2010/09/07《目標ˇ》 [ 九月 7th, 2010 ] Posted in » 心情日記
今天早上挺晚才起床的，因為昨天揹書包去升級，導致今天到學校還被同學虧 窘rz..
今天似乎是江明均的生日呢，去打掃的路上遇到他 也順口的跟他說一聲：生日快樂，他就抱住我 然後說：ㄑㄧˇ銘 謝謝你，然後我的手就（推推推）不用這麼感動啦（拍肩
說來也慚愧，是昨天同學拿卡片給我寫，我才猛然想起（其實不是想起只是剛好被點醒而已），明天是他的生日呢..。
今天數學課，老師讓我們 不上課、不考試、不寫作業，讓我們自己做決定要不要？，其實會提出這三不的狀況也挺窘的..，潘弟上課突然對數學老師說：老師 今天是世界地球日，應該什麼事都不要做，大家開始糾正他..，臺上的數學老師也看出了點趣味，老師就說：好 既然是世界地球日 我們今天就不上課、不考試、不寫作業，全班開始High起來了，可是自從昨天被老師的難題考倒之後，大家也起了戒心，不過面對三不的誘惑，大家也開始考慮起來，
老師又把這個難題丟到數學小老師身上了XD，由數學小老師決定是否要執行三不，最後投票表決大家通過了，接著老師就說讓他把黑板上的分配率上完我們就開始，教完分配率之後，老師突然問：疑？ 今天有要考試麻？
很顯然..，昨天有寫今天要考1^2~20^2，不過剛剛就說好了今天不上課、不考試、不寫作業，老師也順延到明天去了，接著老師叫我們大家把桌上全部的東西收起來，接著叫我們把雙手放在乾淨的桌上，然後數學老師說：今天就什麼都不用做就把手放在桌上什麼事情都不能做五分鐘就好了
其實..老師說三不的當下基本上心理就有點底了..，因為前幾天看過藍藍路【電影感想】謎樣的雙眼 ，大概知道老師讓我們這樣做的用意了（大家看完那篇文章想必也能了解這樣做的用意就是了），五分鐘很快就過去了，接著就是老師給予我們灌輸人生道理的時間了，接著老師指出江明均會很有前途.. 因為這五分鐘江明均手沒有亂動 就是貼在桌上 可是大部分的同學手指都會亂動 （我就是其中一個），
只是我沒有想到老師還留了這麼一手，真的令我挺佩服的，其實透由五分鐘的時間觀察每個人的動作，其實可以看出來一個人在特殊情況的反應，有的人是鎮靜 手會亂動的通常就是屬於焦躁不安的那種..，我不知道這算不算心理學不過應該是吧，有同學要求重來，不過老師說：這東西說出來就沒價值了。的確，心理測驗也在知道最終答案之前才有他的準確性以及價值，當知道選項所對應的解析，這個心理測驗就不存在所謂的正確性了。
其實這個數學老師的教學方式我覺得挺棒的，雖然打球的時候有人說他很自大，不過我覺得...這個老師挺贊的呢 像他如此有自信的老師說實在的也不多，而且跟學生互動也不錯，也常常會在課餘時間或者直接把它的課拿出來與學生互動 並且在最後灌輸學生道理、他的經驗諸如此類的，至少上課比較不會想睡覺就是了..。
